Recursos educativos interactivos de matemáticas para el bachillerato

Página 5 de 17, 336 recursos.

Sistemas de ecuaciones lineales de 3 × 3

Resolver por medio de cualquier método un sistema de ecuaciones lineales de 3 × 3.

Sistemas de ecuaciones lineales de 3 × 3

Identificar el modelo de sistemas de ecuaciones lineales de 3 × 3 que permite resolver un problema.

Sistemas de ecuaciones lineales de 3 × 3

Resolver problemas acordes al nivel de los estudiantes mediante sistemas de ecuaciones lineales de 3 × 3.

Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática

Resolver por el método de sustitución un sistema de dos ecuaciones, una ecuación lineal y otra cuadrática.

Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática

Resolver por el método de sustitución un sistema de dos ecuaciones, una ecuación lineal y otra cuadrática.

Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática

Interpretar gráficamente la solución de sistemas de dos ecuaciones con dos variables, una lineal y otra cuadrática.

Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática

Identificar el modelo de sistemas de dos ecuaciones, una lineal y otra cuadrática, que permite resolver un problema.

Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática

Resolver problemas mediante un sistema de dos ecuaciones: una lineal y otra cuadrática.

Coordenadas cartesianas y polares

Identificar puntos (x, y) en el plano cartesiano.

Coordenadas cartesianas y polares

Identificar puntos (r, q) en el plano polar.

Puntos en el plano

Calcular la distancia entre dos puntos cualesquiera en el plano cartesiano.

Puntos en el plano

Calcular el perímetro de un polígono a partir de las coordenadas de sus vértices.

Puntos en el plano

Encontrar las coordenadas del punto medio de un segmento si se conocen sus extremos.

Puntos en el plano

Encontrar un extremo de un segmento conociendo su punto medio y el otro extremo.

Puntos en el plano

Encontrar las coordenadas del punto que divide a un segmento en una razón dada conocidos sus extremos.

Puntos en el plano

Encontrar el extremo de un segmento conociendo la razón y el otro extremo.

Poligonos en el plano

Reconocer clases de triángulos con base en las longitudes de sus lados y/o las medidas de sus ángulos.

Poligonos en el plano

Reconocer clases de cuadriláteros con base en las longitudes de sus lados y/o las medidas de sus ángulos.

Poligonos en el plano

Reconocer polígonos regulares con base en el número de lados.

Poligonos en el plano

Calcular la longitud de lados desconocidos de triángulos semejantes aplicando proporcionalidad.